課程說明
音樂治療是表達性藝術治療的一環,以臨床實證為基礎的治療方式,使用歌唱、聆聽、敲擊樂器、即興創作、肢體律動等多元的音樂體驗,提升專注力、社交技巧、人際互動、口語溝通、情緒心理、肢體協調、將低焦慮、緊張等功能性目標,音樂療育可用於幼兒早期療育、兒童與青少年輔導、特殊教育學生、高齡者的學習活動中,為安全、非侵入性的療育方式,同時提供聽覺、觸覺、視覺、本體覺等刺激來活化大腦,有效協助學習者的整體發展。 特聘美國國家考試合格音樂治療師-賴冠樺老師授課,賴老師除擔任醫院、協會、社福機構及學校的音樂治療師、講師外,個人曾上TED進行專題演講,更是國內談話性節目來賓,學經歷相當豐富。本課程適合學校輔導老師、心理諮商師、特殊教育、樂齡或社福機構師資、補習班或安親才藝教師參與,可廣泛應用於各項表達式藝術、社團、諮商輔導等教學活動之引導及帶領,協助學習者舒緩情緒,提升人際互動技巧,也改善學習認知、動作技能、社會適應等能力。
課程單元
08/07&08/08
音樂治療應用於早期療育
08/14&0815
音樂治療應用於特殊需求兒童及青少年
**公務人員可登錄終身學習入口網研習時數**
**學校教師可登錄全國教師進修網研習時數**
備註
(一)學員上課前請務必先測試至少二種裝置能使用視訊軟體,並確認麥克風及耳機等音訊,避免正式上課當天連上或使用遇到問題。。
(二)本班為非學分班,出席課程達2/3(含)者,以後台系統在線時間計算,頒發推廣教育研習證明書,本單位將掛號郵寄至您指定住址。
(三)錄取之學員一律不得辦理保留資格。
(四)每班報名人數如未達最低開班人數,本校保有不開班的權利,學員
所繳報名費無息退還,不得異議。
(五)如遇風災、地震或重大災害等不可抗力之因素所造成的停課事項,將與學員商議擇期補課。
(六)本校保有最終修改此招生簡章權利。
本簡章如有未盡事宜,悉依本校相關規定辦理;課程資訊如有相關異動,以本校網站公告為準,以上內容主辦單位有權更改相關活動內容。