推廣教育課程
課程資訊
班級類別
藝文休閒
課程類別
藝文生活
班別性質
非學分班
授課教師
謝育倫
學年度
114 學年度
學期別
第 1 學期
開課學院
進修學院
開課日期
2025/11/29 至 2025/11/29
上課時間
民國114年11月29日，週六，10:00～17:00，共計6時
上課時數
6小時
上課地點
國立彰化師範大學進德校區明德館B1 ｢心花樹｣多功能教室
承辦人
邱小姐，電話 ： 04-7232105 #5463，信箱 ： wenchin12@cc.ncue.edu.tw
報名資訊
報名日期
2025/07/05 至 2025/11/15
課程費用
報名費 3,000 元
優惠方案
1. 2025-10-19前報名，享早鳥優惠價2800元。
2. 藝術治療系列課程舊生優惠2,700元(報名時須備註)
招生人數
15 人
備取 10人
身份限制
不拘
適合對象
◎大專校院相關科系教師及學生。
◎對藝術治療有興趣者。
◎心靈療癒工作者、教育工作者、社會工作者、長照體系工作者。
◎相關專業領域而期待應用藝術於專業中的專業人員。
◎對藝術治療有興趣者。
◎心靈療癒工作者、教育工作者、社會工作者、長照體系工作者。
◎相關專業領域而期待應用藝術於專業中的專業人員。
課程說明
在思緒高速交織的時代，如何用結構、實務的方法協助個案，本課程結合認知行為治療（CBT）的架構與藝術創作的直觀表達，帶您體驗改變路徑。 本課程透過1. 建構理論地基：以淺顯易懂的方式拆解 CBT 的 A-B-C 架構、核心信念與介入策略，讓「認知-情緒-行為」三環緊密連結；2. 轉化為創作模型：示範如何轉譯成具體的藝術活動流程與設計；3. 藝療活動：透過「ABC紀錄表拼貼」、「思緒怪獸」、「情緒工作四部曲」、「未來的我預示卡」等創作，讓學員在做中學，感受圖像化工具對認知覺察與行為激活的推進。 本門課程依規定完成結訓後，頒發本校研習證明，同時亦可取得「臺灣表達-創造性藝術治療學會」課程認證時數。
【課程目標】
1. 認識認知行為治療（CBT）基本架構與應用概念。
2. 學習認知行為取向藝術治療之實務模型與設計。
3. 實際體驗結構化的認知行為取向藝術治療活動設計。
【課程目標】
1. 認識認知行為治療（CBT）基本架構與應用概念。
2. 學習認知行為取向藝術治療之實務模型與設計。
3. 實際體驗結構化的認知行為取向藝術治療活動設計。
課程簡章
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